江葭看到邝定安继续一丝不苟的练习，但是拍子始终要慢几拍。
好歹也算是刻苦练习了的，虽然还有些不太灵活，但是至少动作都是没错的。
节奏感很重要。
江葭走到邝定安面前，邝定安见状停下动作，疑惑的看向她。
江葭问，“你听过老一辈的，在抬石头的时候喊号子吗？”
如果换做别人江葭不一定会问，但是邝定安是在乡下长大的，没准还真见识过。
果然，邝定安点了点头，甚至还说，“我以前也抬过。”
别看他长相俊美，身材看着也瘦弱，但是从小做惯了农活的他，衣服下面都是肌肉，劲儿可不小。
江葭点点头，“他们抬石头喊号子的时候，不是都有节奏的吗？比如这种12嘿哟这种。”
邝定安点点头。
江葭：“随着喊号子的时候，动作是不是也是整齐划一的？”
邝定安又点点头。
江葭：“跳舞其实也是一样，歌曲是有节奏的，哒哒哒哒哒，每一个节奏对应的都是不同的动作。”
“就像抬石头的时候喊号子一样，喊1的时候迈左脚，喊2的时候迈右脚，喊嘿哟的时候停一停。”
江葭说着，摆出一个动作，“这是看。”
说完她立马换下一个动作，“这是天上。”
江葭又换了一个动作，“这是闪烁。”
“的。”
“星光。”
“或许。”
“其中。”
“会有。”
“我。”
“吗。”
江葭每换一个动作，就会说出对应节奏的歌词。
完成之后，她把歌词唱了出来，动作也连接起来做，“看，天上闪烁的星光，或许其中会有我吗？”
随着歌词想起，她整个动作也行云流水般完成。
江葭停下手看向邝定安，“我现在说的这个意思，你能明白吗？”
“唱跳，不止是你唱出来，或者把一支舞跳完就行，歌曲和舞蹈是要相结合的，就像你抬石头的时候喊口号一样，每一声口号都对应一个动作，这就是节奏。”
邝定安若有所思。
江葭见他似乎听进去了，又说道，“你要想办法，弄清楚这首歌的节奏，没一个节奏点对应的是什么动作，然后柔和在一起，这才是一个完整的表演。”
季然和岳青橙也恍然大悟，对啊，还可以这样说。
他们两个在唱跳方面都是有天分的，所以只会从歌曲和舞蹈本身去思考，在面对邝定安这种半路出家的，反而陷入困境，不知道该怎么带他入门。
江葭的做法却给了他们很大的启发。
既然邝定安是外行人，那就用外行人的办法去教他。
这才叫因材施教吧？
【江葭确实还挺厉害的，感觉小邝好像已经明白她的意思了。】
【有一说一，虽然不知道江葭的实力到底怎么样，但是我看她还是挺会带学生的。】
【江葭确实挺不错，这个就叫因材施教吧，对于不同的学生，选择他们能接受的方式来教学，而不是只讲自己的那一套。】
【确实，这点季然和岳青橙显然还要嫩一点，他们的专业知识和功底虽然过硬，但是在教导学员上，确实稍微稚嫩了一些。】
【不过也能理解啦，小邝在跳舞上实在还没有天赋了，估计季哥和大橙子也没遇到过这种情况吧。】
【我真想知道江葭到底经历过什么，为什么她连农民抬石头的时候喊口号都知道啊？】
【我也觉得，总觉得葭葭好像很厉害，好多事情都知道的样子。】
【说不定就是在什么电视剧或者电影里看到过吧，不过她能从邝定安的背景和生长环境想到通过这种办法来教导，确实也是挺厉害的了。】